Category Archives: Journée professionnelle

Journée pro : les vidéos (1)

La Journée Professionnelle annuelle de l’APDEN Nantes s’est tenue le mardi 15 octobre 2019, à l’INSPE d’Angers. Le thème cette année était « De Tim Berners Lee aux GAFAM : Perspectives historiques et enjeux du web, pour la culture professionnelle et les pratiques des professeur·es documentalistes ».

Le CAPES a eu trente ans, et le web aussi. Associer ces deux anniversaires nous a semblé une évidence au regard des changements sur le métier qu’ont pu avoir ces deux évènements.

Nous avons d’abord accueilli Benjamin Thierry (Maître de conférences en histoire contemporaine, Université Paris-Sorbonne), pour une conférence stimulante autour de l’histoire et les enjeux des réseaux de données, expliquant pourquoi une régulation politique de ces réseaux était nécessaire et urgente, « pour faire entrer le numérique dans le giron de la démocratie ».

Après une introduction qui a permis de reposer clairement la différence entre internet (infrastructures) et web (technologies d’accès à l’information), et resituer les grands jalons historiques des réseaux de données en prenant du recul avec les dates d’une histoire uniquement « technique » qui a tendance à dépolitiser les enjeux de la circulation des données, B. Thierry a développé trois grandes idées.

D’abord celle de la dimension autonomiste de ces technologies, qui pose problème. Leur divorce d’avec les règles d’encadrement politique, la centration des discours sur les enjeux techniques, est une question d’actualité, qui nécessite de mettre en place une régulation (exemple de la monnaie « Facebook » qui est une attaque contre la légitimité des États).

Puis B. Thierry a abordé la question de la confusion entre information et connaissance, qui existe depuis l’essor des réseaux de données, et qui appelle notre mobilisation. Cette confusion est entretenue par les acteurs commerciaux du web, qui cherchent à capter du temps d’attention et n’ont donc pas intérêt à lutter contre la diffusion des rumeurs, et fausses informations.

Enfin, la troisième partie de la conférence a été consacrée aux valeurs de l’élitisme et du pragmatisme technologique. La scission entre « les clergés techniques » et les utilisateurs est de plus en plus forte. Une réflexion commune, philosophique et politique est pourtant indispensable afin de d’envisager un modèle de régulation de ces réseaux de données.

Vous trouverez ci-dessous les captations de cette conférence :

Partie 1 :

Partie 2 :

Questions de la salle :

Journée pro 2019 : à vos agendas !

L’APDEN Nantes vous convie à sa journée professionnelle

le mardi 15 octobre de 9h à 16h30

à l’Espé d’Angers

L’INSCRIPTION est INDISPENSABLE

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Nous aurons l’honneur et le plaisir de recevoir Benjamin Thierry, spécialiste de l’histoire du web, et deux représentants de Framasoft, Frédéric Urbain et Frédéric Véron, pour deux conférences suivies d’un temps d’échange avec la salle.

Voici le déroulé de cette journée
9h : accueil café
9h30 : conférence de Benjamin Thierry
11h15 : Assemblée générale de l’APDEN Nantes
12h30-14h : pause déjeuner (pas de restauration sur place)
14h : intervention de Frédéric Véron et de Frédéric Urbain (Framasoft)
16h-16h30 : clôture de la journée

Nous vous espérons nombreuses et nombreux !

Un courrier de l’inspection aux chefs d’établissements, les invitant à vous laisser participer à cette journée de réflexion, est arrivé dans vos établissements.

Retour sur la Journée Professionnelle : les vidéos

La problématique retenue pour cette journée qui s’est tenue le 05 novembre 2018 était la suivante : « Des cultures de l’information à leur enseignement : le défi des professeur·es documentalistes »

Les cultures de l’information s’envisagent au pluriel, puisqu’elles réunissent quatre grands domaines : ce qui concerne l’information, mais aussi le numérique, les médias, et la communication. Elles sont le reflet des pratiques informationnelles d’une société, des pratiques professionnelles des nombreux métiers de l’information, du numérique, des médias et de la communication. C’est un champ très large, en perpétuel mouvement, complexe, qui nécessite une veille constante et l’effort d’interroger ses propres pratiques. Antonio Casilli nous en a donné des clés de compréhension.

Pour transmettre cette compréhension du monde, en construisant des séances et progressions pédagogiques, il faut d’abord s’appuyer sur des savoirs fondamentaux. C’est le travail de la didactique de l’info-doc, que mène Cécile Gardiès, sans lequel il n’y a pas d’enseignement possible.

Il s’agit ensuite de prendre du recul, en sachant tenir compte des pratiques et des représentations des élèves, en faisant le tri dans le foisonnement des matériaux et activités possibles. Enseigner l’information-documentation, c’est un défi à relever ! Le Capes a trente ans, des textes officiels mentionnent enfin l’existence d’un enseignement de l’info-doc par les professeur·es documentalistes… Mais toujours pas de programme, pas d’horaires dédiés, une discipline toujours en construction… un domaine méconnu par l’institution, par les collègues, et une relation peu explicitée entre info-doc et EMI.

Associer Antonio Casilli et Cécile Gardiès pour cette journée, c’est affirmer que les profdocs ont besoin de ces deux apports pour remplir leur mission pédagogique :
– acquérir ou enrichir leurs cultures informationnelles
– maîtriser leur champ disciplinaire et construire une expertise pédagogique et didactique

Chantier passionnant ! Et si l’enseignement agricole a institutionnalisé l’information-documentation, pourquoi l’éducation nationale ne le ferait pas ?

Vous trouverez ci-dessous les captations des deux interventions de la journée. Bon visionnement !

Antonio Casilli :

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Cécile Gardiès

Partie 1 :

Partie 2

Partie 3

Journée Professionnelle

Le 5 novembre 2018, au lycée La Colinière de Nantes, s’est tenue la Journée Professionnelle annuelle de l’APDEN Nantes, sur le thème : Des cultures de l’information à leur enseignement, le défi des professeur.es documentalistes.

136 personnes étaient présentes pour assister aux conférences d’Antonio Casilli (maître de conférence à Telecom ParisTech et membre de l’Institut Interdisciplinaire de l’Innovation, CNRS) et de Cécile Gardiès (professeur de Sciences de l’information et de la communication et directrice de la recherche à l’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole).

Le matin, A. Casilli a présenté ses travaux de recherche sur les nouvelles formes de sociabilités et de travail qu’engendrent les NTIC, redéfinissant ainsi la notion d’identité numérique, et les diverses exploitations commerciales qu’en font les réseaux sociaux.

L’après-midi, C. Gardiès a présenté ses reflexions sur la transposition didactique des savoirs de l’information-documentation, comment enseigner ces savoirs, quels sens peuvent-ils avoir pour les élèves, quelle place pour les professeur·es documentalistes dans cet enseignement ?

Dans un contexte où plusieurs dispositifs et prescriptions institutionnelles enjoignent les enseignants à former les élèves de tous niveaux à une meilleure compréhension des enjeux sociaux-economiques du numérique et à adopter des pratiques responsables, la question des moyens dédiés à cet enseignement (reconnaissance d’une discipline scolaire, programme, curriculum, compétence spécifique des professeur·es documentaliste, etc.) reste posée.

Un compte-rendu complet et les captations des conférences seront disponibles prochainement

Journée pro 2018 : un très beau programme !

L’APDEN Nantes vous convie à sa journée professionnelle

le lundi 05 novembre 2018 de 9h à 17h

au lycée La Colinière de Nantes

L’INSCRIPTION est INDISPENSABLE

affiche_JP18Nous aurons l’honneur et le plaisir de recevoir Antonio Casilli et Cécile Gardiès, pour deux conférences suivies d’un temps d’échange avec la salle. Nous vous espérons nombreuses et nombreux !

Un courrier de l’inspection aux chefs d’établissements, les invitant à vous laisser participer à cette journée de réflexion, arrivera très bientôt.

Journée professionnelle : Gaëlle Sogliuzzo (fin)

Ci-dessous, les deux dernières parties de l’intervention de Gaëlle Sogliuzzo. Elle y analyse les textes concernant les statuts et obligations de service, ainsi que la circulaire de mission.

Rappel :
Pour apprécier pleinement la conférence, pouvoir zoomer sur les textes pour une meilleure lecture, et également activer les liens vers les textes originaux, nous vous proposons d’ouvrir dans une autre fenêtre le diaporama d’accompagnement. Un guidage est intégré à l’image, dans la vidéo.

Cliquez ici pour ouvrir la présentation de l’ensemble de l’intervention.

Partie 3 :

Partie 4 :

Journée professionnelle : Gaëlle Sogliuzzo (2)

Ci-dessous, la deuxième partie de cette communication, où sont présentés et analysés les textes concernant la formation initiale et continue, l’évaluation et la carrière.

Rappel :
Pour apprécier pleinement la conférence, pouvoir zoomer sur les textes pour une meilleure lecture, et également activer les liens vers les textes originaux, nous vous proposons d’ouvrir dans une autre fenêtre le diaporama d’accompagnement. Un guidage est intégré à l’image, dans la vidéo.

Cliquez ici pour ouvrir la présentation de l’ensemble de l’intervention.

La vidéo :

Journée Professionnelle du 21/11/17 : Gaëlle Sogliuzzo (1)

Dans un contexte de refonte complète, depuis 2013, des textes réglementaires régissant la profession, l’intervention de Gaëlle Sogliuzzo, intitulée « Cadre professionnel d’exercice du professeur documentaliste : nouveaux textes, nouvelle donne ? » a été particulièrement pertinente pour mettre à jour nos connaissances des textes institutionnels, comprendre comment ils s’articulent, et savoir les utiliser pour défendre nos droits.

Cliquez ici pour ouvrir la présentation de l’ensemble de l’intervention.

Ci-dessous, la première partie de cette communication, où elle présente et analyse les textes concernant les programmes et les objets d’enseignements. Les autres vidéos seront mises en ligne dans les jours qui viennent.

Pour apprécier pleinement la conférence, pouvoir zoomer sur les textes pour une meilleure lecture, et également activer les liens vers les textes originaux, nous vous proposons d’ouvrir dans une autre fenêtre le diaporama d’accompagnement. Un guidage est intégré à l’image, dans la vidéo.

 

 

Journée Professionnelle du 21/11/17 : Gilles Sahut

Le 21 novembre dernier, l’Apden Nantes organisait sa Journée Professionnelle au lycée Livet à Nantes. Avec près de 110 personnes présentes, cette journée a été un succès.
Nous mettons en ligne ici les vidéos de la conférence du matin, celle de Gilles Sahut.
La captation de la communication de Gaëlle Sogliuzzo sera publiée dans une semaine.

Gilles Sahut est Docteur qualifié en Sciences de l’Information et de la Communication, professeur documentaliste et formateur en information-documentation à l’ESPE Midi-Pyrénées. Il y enseigne depuis une vingtaine d’années. Il a soutenu en 2015 une thèse intitulée « Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questions ». Ses recherches portent sur l’évaluation des sources d’information numériques et plus particulièrement de Wikipédia. Il s’intéresse aussi aux représentations et connaissances sur Wikipédia chez les jeunes (11-25 ans).

Gilles Sahut a défini avec précision les notions de pertinence, crédibilité, confiance épistémique et autorité cognitive. Il a ensuite livré l’état de la recherche scientifique au sujet des pratiques juvéniles d’évaluation de l’information, puis a proposé des pistes pour l’enseignement de l’info-doc.
Partie 1

Partie 2

Partie 2 (suite)

Partie 3

Le diaporama : ouvrir le fichier pdf

 

Journée professionnelle 2017

L’APDEN Nantes est heureuse de vous convier à sa journée professionnelle

le mardi 21 novembre 2017 de 9h à 17h

au lycée Livet de Nantes

/!\ L’INSCRIPTION est INDISPENSABLE /!\

APDENDépliant

Cette journée sera l’occasion de questionner notre pratique professionnelle et ses enjeux, autour de deux interventions : le matin, une conférence de Gilles Sahut, Docteur qualifié en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Jean Jaurès de Toulouse et enseignant en information-documentation à l’espé de Toulouse, auteur d’une thèse intitulée « Wikipedia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questions ». Cette conférence portera sur les pratiques des élèves en matière d’évaluation de l’information, en particulier face à Wikipedia et des pistes pédagogiques en rapport avec l’état de la recherche sur le sujet. Elle sera suivie l’après-midi d’une intervention de Gaëlle Sogliuzzo, présidente de l’APDEN, qui proposera une mise en perspective systémique du nouveau cadre réglementaire d’exercice des professeurs documentalistes.

 

Nos inspecteurs ont déjà communiqué et envoyé un courrier à tous les chefs d’établissement les invitant à vous laisser participer à cette journée de réflexion.

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